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流感来了,学生、家长、学校该怎么做?(家长篇)
来源: 病毒所、传防所、消防所、SXFETP联合供稿 日期: 2019-12-12 作者:

    流感监测情况:
    2019年第48周,我国北方省份流感活动水平继续呈升高趋势。北方省份检测到的流感病毒主要是A(H3N2)亚型。第48周,北方省份流感检测阳性率为9.2%,高于前一周(4.4%)。陕西省流感活动水平与我国北方省份流感活动情况类似。

 

    流感症状和影响
    流感的临床表现为发热、头痛、浑身酸疼无力、怕冷;多伴有呼吸系统的症状,如流鼻涕和干咳。学生年纪小,免疫功能相对低下,比成人感染流感病毒症状更重。容易诱发多种严重并发症,如肺炎、气管炎、支气管炎、心肌炎、中耳炎等。

    由于流感传播力较强,教室作为人群密集场所,很容易在小范围内引起传播,严重时需要班级?,对学校教学活动影响较大。尤其流感流行季会赶上期末复习考试,严重影响教学质量。另一方面,学生被流感病毒感染后,家长需要请假照顾,家庭成员亦成为潜在被感染对象。

    那么,流感流行季,学生、家长、学校该做些什么?
    家长篇
    已经确诊感染流感病毒的孩子,身体抵抗力弱,易受到各种病菌的侵袭,也比较容易以唾液飞沫、双手接触等方式向他人传递病毒,所以建议暂时隔离在家,配合医生治疗,以便尽早恢复,千万不可带病上学,这样极易导致班级及学校在短时间内大范围感染病毒,从而使得疫情严重扩散。因此,流感并不可怕,只要我们高度重视,尽早预防,在学校、家庭及公共场所里,做好各项预防工作,就能顺利度过疫情高发期,自如应对疾病防控任务。

 

    1.关注孩子健康状况,避免将传染病带入校园。
    在睡前或早起时关注孩子有无发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状发生。根据孩子健康状况决定是否上学,避免劳累加重病情。
    建立孩子的健康档案,对体温等进行持续记录。一旦发现体温超过37.5℃、有流感样症状或自感不适时,必须就医,康复后再上学。

 

 

    2.理性对待周末兴趣班和“小饭桌”
    兴趣班和“小饭桌”属于学校传染病防控的“盲区”。家长应与其主动沟通了解其传染病情况。避免周末感染,把传染病带入校园。

    3.积极联系,给家人接种流感疫苗
    每年接种流感疫苗是预防流感最有效的手段。流感接种指南如果错过时间,也可以在流行季任意时间接种。在同一个流感流行季节,已经完成流感疫苗接种的人不需要再重复接种。

 

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